Kelas Internasional Madrasah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta menyelenggarakan pelatihan ‘Spelling and Pronunciation’ bagi peserta didik kelas internasional. Acara tersebut berlangsung pada tanggal 16 dan 18 Juli 2024.

Program Spelling and Pronunciation Training diadakan karena penguasaan ejaan dan pelafalan yang benar adalah aspek penting dalam pembelajaran bahasa, terutama bahasa Inggris. Banyak peserta didik yang mengalami kesulitan dalam mengeja dan mengucapkan kata-kata dengan tepat, yang dapat mempengaruhi kemampuan komunikasi mereka secara keseluruhan. Program ini dirancang untuk membantu peserta didik memperbaiki ejaan dan pelafalan, sehingga dapat berkomunikasi dengan lebih efektif dan percaya diri.

Tujuan utama dari program Spelling and Pronunciation Training adalah Meningkatkan kemampuan siswa dalam mengeja kata-kata dengan benar; Membantu siswa menguasai pelafalan yang tepat untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan mendengar; Mengurangi kesalahan dalam komunikasi tertulis dan lisan; Meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris; dan Menyediakan dasar yang kuat untuk kemampuan bahasa yang lebih lanjut.

Dwi Setiyawan, M.Pd., selaku Kepala Urusan Kelas Internasional menuturkan bahwa acara ini merupakan aspek dasar dalam belajar Bahasa Inggris. Melalui kegiatan ini pula peserta didik menjadi lebih percaya diri.

“Semoga peserta didik dapat mengeja dan mengucapkan kata-kata Bahasa Inggris dengan benar. Selain itu kepercayaan diri akan terbangun dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tertulis. Peningkatan kemampuan Bahasa Inggris secara keseluruhan, termasuk dalam aspek berbicara, mendengar, membaca, dan menulis. Peserta didik juga dapat memahami dan mengikuti instruksi dalam Bahasa Inggris dengan lebih baik”, lanjut beliau.

Tindak lanjut dari kegiatan Spelling and Pronunciation Training ini meliputi: adanya evaluasi dan monitoring kemajuan peserta didik dalam mengeja dan melafalkan kata-kata, penyediaan sesi latihan tambahan atau kelas remedial bagi peserta didik yang membutuhkan dan mengintegrasikan latihan ejaan dan pelafalan dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris sehari-hari.

Para peserta sangat tertarik mengikuti acara ini, hal tersebut terlihat dari: partisipasi aktif dan keterlibatan penuh selama sesi latihan, respons positif dan semangat peserta didik dalam mempraktikkan teknik-teknik yang diajarkan. Selain itu feedback yang baik mengenai manfaat dari training ini dalam meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan Bahasa Inggris mereka. Terakhir adalah peningkatan minat siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan atau kompetisi terkait ejaan dan pelafalan. (LTA)