Kelas Internasional Madrasah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta menyelenggarakan motivasi dan orientasi program kelas internasional untuk peserta didik kelas internasional. Kegiatan tersebut berlangsung pada 16 Juli 2024 di Madrasah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta.

Program International Orientation diadakan untuk membantu peserta didik internasional beradaptasi dengan lingkungan baru, baik itu lingkungan akademik maupun budaya dan mendapatkan informasi terkait kegiatan dan target dari program Madrasah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta dan Program Kelas Internasional dalam satu tahun ke depan. Melalui kegiatan ini, para peserta diharapkan mempunyai kesadaran diri untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris, kompetensi global dan memiliki target jangka panjang untuk kesuksesannya. Kemudian yang tidak kalah penting adalah Kehadiran peserta didik dari berbagai latar belakang budaya dan negara membutuhkan program khusus yang dapat membantu mereka memahami sistem pendidikan, norma sosial, dan budaya setempat. Program ini juga bertujuan untuk menciptakan komunitas yang inklusif dan mendukung, di mana semua peserta didik merasa diterima dan dihargai.

Tujuan utama dari program International Orientation adalah; Membantu peserta didik internasional menyesuaikan diri dengan kehidupan akademik dan sosial di lingkungan Madrasah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta; Memberikan informasi yang penting tentang sistem pendidikan, aturan, dan kebijakan sekolah; Meningkatkan pemahaman peserta didik tentang budaya dan norma sosial setempat; Membangun jaringan sosial dan mendukung peserta didik dalam membangun hubungan dengan teman sebaya dan staf; Meningkatkan kesadaran lintas budaya dan toleransi di antara seluruh komunitas sekolah

“Melalui kegiatan ini peserta didik internasional dapat beradaptasi dengan cepat dan merasa nyaman di lingkungan baru. Selain itu juga memiliki pemahaman yang jelas tentang ekspektasi akademik dan budaya di Madrasah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta. Peserta juga dapat mengembangkan keterampilan sosial yang diperlukan untuk berinteraksi dengan teman sebaya dari berbagai latar belakang. Meningkatkan kesadaran dan penghargaan terhadap keragaman budaya di antara seluruh peserta didik dan staf. Dan akhirnya dapat terbentuknya komunitas yang inklusif dan mendukung bagi semua peserta didik, baik lokal maupun internasional”, harap Dwi Setiyawan, M.Pd., Kepala Urusan Kelas Internasional.

Tindak lanjut dari kegiatan International Orientation meliputi: Sesi bimbingan lanjutan dan dukungan akademik untuk peserta didik internasional; Program mentoring dan peer support yang berkelanjutan untuk membantu peserta didik internasional dalam penyesuaian mereka; Evaluasi program dan feedback dari peserta untuk perbaikan di masa mendatang; Kegiatan budaya dan sosial yang berkelanjutan untuk mempererat hubungan antar peserta didik dan mempromosikan keberagaman; Pelatihan lintas budaya untuk staf dan fakultas agar mereka lebih siap dalam mendukung peserta didik internasional.

Antusiasme peserta didik terhadap kegiatan International Orientation sangat tinggi. Hal ini terlihat dari; Partisipasi aktif dan keterlibatan penuh selama sesi orientasi; Respons positif dan semangat peserta didik dalam mengikuti berbagai kegiatan yang diselenggarakan; Feedback yang baik mengenai manfaat dari orientasi ini dalam membantu mereka beradaptasi dengan lingkungan baru; dan Peserta didik menunjukkan rasa percaya diri yang lebih tinggi dan kenyamanan dalam lingkungan akademik dan sosial mereka. (LTA)